maandag 14 maart 2016

Wanneer werkt professionalisering van leraren echt?

Afbeeldingsresultaat voor blog duurzaam onderwijs
Wanneer hebben professionalisering en nascholing een positieve impact op de kennis, de vaardigheden en het gedrag van leerkrachten en stijgt bovendien de kans dat de ontwikkeling van de leerlingen positief wordt beïnvloed? Onderzoekers van de Universiteit Gent voerden een uitgebreid literatuuronderzoek uit en identificeren 9 sleutelkenmerken. Als deze kenmerken samen aanwezig zijn, stijgt de kans op positieve effecten.
Bron: Post op blog Duurzaam onderwijs, 10 maart 2016
Klik hier om de blogpost te lezen

Geen opmerkingen:

Een reactie plaatsen