Doelgericht onderwijs ontwerpen

Bakx, A., & Ros, A. (2023). Doelgericht onderwijs ontwerpen: In vijf stappen naar passende leeractiviteiten. Bussum: Coutinho, 2023. 256 p. ISBN 9789046908297
Dit boek, de opvolger van Cyclisch onderwijs ontwerpen, helpt leerkrachten om samen met collega’s onderwijs te ontwerpen dat past bij deze tijd. Het werken vanuit doelen staat daarbij centraal.
Het boek begint met een hoofdstuk over het belang van onderwijs ontwerpen en wat dat betekent. De vijf stappen in de cyclus van doelgericht onderwijs ontwerpen worden geïntroduceerd: doelen stellen, leeractiviteiten ontwerpen, leeractiviteiten organiseren, leeractiviteiten begeleiden, en evalueren. Deze stappen worden in de volgende vijf hoofdstukken nader toegelicht.
In de laatste hoofdstukken een pleidooi om een kritische, onderzoekende houding te ontwikkelen en uitleg van hoe je je deze houding eigen kunt maken en hoe je de vaardigheden kunt opdoen die je nodig hebt om samen met collega’s de kwaliteit van het onderwijs te blijven verbeteren.
Het boek verschijnt in maart 2023 en kost 30,50 euro

Teach like a champion 3.0

Lemov, D. (2022). Teach like a champion 3.0: 63 technieken waarmee je je leerlingen laat excelleren. Rotterdam: CED-Groep. 480 p. ISBN 9789083192628
Beschrijving met veel praktijkvoorbeelden van 49 technieken voor leraren die een bijdrage willen leveren aan hoge onderwijsopbrengsten. Stap voor stap wordt beschreven hoe leraren didactische vaardigheden verder kunnen ontwikkelen om effectiever onderwijs te geven. De technieken zijn onderverdeeld in vier onderdelen: controleren van begrip, studiehouding, ratio en de vijf pijlers van de klascultuur. Iedere techniek wordt uitgebreid besproken met praktijkvoorbeelden en voorbeelddialogen tussen leraar en leerling. De auteur heeft jarenlang zeer succesvolle docenten voor de groep geobserveerd en laat zien hoe deze leraren hun leerlingen konden laten excelleren. De CED Groep bewerkte de technieken voor de Nederlandse situatie.
Deze opvolger bevat dertien geheel nieuwe en bijgewerkte technieken. Uit nader onderzoek trok Lemov de conclusie dat het belangrijk is dat leraren goed begrijpen waaróm de technieken effect hebben. Ter onderbouwing verbindt hij de technieken nu aan de nieuwste wetenschappelijke inzichten uit de cognitieve psychologie en de werking van het brein.
Naast het boek zijn er bijbehorende videoclips op www.teachnederland.nl die de technieken illustreren. Het boek bevat een wachtwoord dat toegang geeft tot de volledige video-databank.
Het boek is in bestelling, mail naar kenniscentrum@bco-onderwijsadvies.nl als je het wilt lenen.

Het didactische werkvormen boek : variatie en differentiatie in de praktijk

Jos Winkels, Piet Hoogeveen
Assen : Van Gorcum, 2019. - 384 p.
ISBN 9789023255611
Praktisch overzicht met bijna 250 didactisch onderbouwde werkvormen. Het legt de link naar de theorie en wil leraren helpen om voor iedere onderwijsvraag de juiste werkvorm te kiezen. Een alfabetisch overzicht vat de belangrijkste eigenschappen van de besproken werkvormen samen.
In deze twaalfde herziene editie van boek wordt meer aandacht besteed aan het gebruik van (interactieve) media als werkvorm of als hulpmiddel bij werkvormen. Ook is het hoofdstuk over activerende didactiek uitgebreid. Daarnaast zijn werkvormen geactualiseerd en zijn er nieuwe werkvormen bijgekomen.
Extra digitaal materiaal bij dit boek is gratis beschikbaar via www.lerarencampus.nl
Prijs: € 40,00