Posts tonen met het label Zelfevaluatie. Alle posts tonen
Posts tonen met het label Zelfevaluatie. Alle posts tonen

woensdag 13 oktober 2021

Reflecteren met learning logs

Learning logs kunnen bijdragen aan een leercultuur, waarbij leerlingen reflecteren op hun leerproces. Het draagt bij aan het zichtbaar maken van het leerproces.
Artikel van Koert Verdouw in JSW nr. 2 (oktober 2021)
Open Reflecteren met learning logs als abonnee van JSW

vrijdag 15 september 2017

Aanbieders begeleiding bij zelfevaluaties, evaluaties en audits (PO Raad)

Zelfevaluaties, (collegiale) visitaties en audits zijn belangrijke instrumenten die schoolbesturen kunnen helpen bij het zichtbaar maken en evalueren van de kwaliteit van hun organisaties. Om hen hierbij te ondersteunen, heeft de PO Raad het aanbod van begeleiding bij de inzet van deze instrumenten en bijbehorende gebruikerservaringen in kaart gebracht. Het kan hierbij gaan om diverse vormen van begeleidingdiensten (o.a. BCO Onderwijsadvies). Lees verder Afbeelding publicatie aanbieders begeleiding bij zelfevaluaties visitaties en audits

donderdag 1 juni 2017

Toezicht en zelfevaluatie - themanummer van Kader Primair (nr. 8, april 2017)

‘Alleen door ruimte te geven, kan iets tot bloei komen' 
DaniĆ«lla van ‘t Erve
Vanaf 1 augustus aanstaande geldt het nieuwe inspectietoezicht in het primair, voortgezet en speciaal onderwijs. De inspectie begint voortaan bij het bestuur in plaats van de scholen. Eigen verantwoordelijkheid vormt het uitgangspunt. De eerste...
Richard Hassink
Scholen gaan de komende jaren steeds meer naar zichzelf kijken. Dat is een effect van het nieuwe toezichtkader van de onderwijsinspectie, waarin zelfevaluatie steeds belangrijker wordt. Hoe organiseer je dat? Waar let je op? En wat is een...
Samen optrekken voor het beste onderwijs  - Marijke Nijboer
Hoe blijf je als toezichthouder goed op de hoogte van wat er speelt binnen je onderwijsorganisatie? En hoe richt je het toezicht zo in, dat het schoolbestuur en de scholen hier echt van profiteren? ‘Niet te dicht er bovenop’, was in...