Bordwerk en aantekeningen : slow teaching in de 21e eeuw

Marcel Schmeier
Huizen : Pica, 2020. - 160 p.
ISBN 9789492525994
Instructie wint aan kracht als je hierbij op het bord schrijft. Het maakt niet uit of dit nu een krijtbord, een whiteboard of een smartboard is. Via het bord deel je kennis met de leerlingen door middel van teksten, plaatjes, animaties en video’s. Maar hoe gebruik je het bord optimaal? In dit boek pleit de auteur voor ‘slow teaching’ waarbij bordwerk zorgvuldig wordt opgebouwd en geordend, leerlingen aantekeningen maken en de leerstof stapsgewijs en grondig wordt onderwezen én geleerd. De interactie tussen leerkracht en leerlingen staat centraal en praten, schrijven, denken en herhalen spelen hierbij een belangrijke rol.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Het boek verschijnt in september 2020 en kost € 16,95

Expliciete directe instructie 2.0 : tips en technieken voor een goede les

Marcel Schmeier
herz. dr. - Huizen : Pica, 2020. - 240 p.
ISBN 9789492525826
Methode om leerlingen stapsgewijs naar beheersing van de leerdoelen te brengen en succes te laten ervaren. De leerkracht geeft instructie en controleert door het stellen van vragen voortdurend of alle leerlingen het begrijpen. Er wordt denktijd geboden, leerlingen mogen overleggen en er worden willekeurige beurten gegeven. Op deze wijze worden leerlingen constant betrokken bij de les. In dit boek vertalen de auteurs onderwijskundige theorieën naar een concreet stappenplan om EDI te implementeren in de dagelijkse onderwijspraktijk. Om de inhoud te laten aansluiten op de Nederlandse onderwijssituatie is het boek bewerkt door onderwijsadviseur Marcel Schmeier. In deze herziene druk zijn nieuwe hoofdstukken opgenomen over: EDI voor kleuters; het geven van feedback; en implementatie van EDI. Er is ook een website bij het boek.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Het boek kost € 29,90

Slim! De 4 sleutels voor een effectieve les

Fred Kramer, Theo Wildeboer
Nieuwolda : Leuker.nu, 2019. - 157 p.
ISBN 9789463421379

Boek over de belangrijkste aandachtspunten voor een effectieve les geordend rond vier sleutels voor een effectieve les. Met praktijkvoorbeelden, tips en reflectievragen ter inspiratie om steeds effectievere lessen te geven. Het boek is gebaseerd op wetenschappelijke bronnen, maar ook op praktijkervaringen. De 4 sleutels voor een effectieve les:
1) Stelt de leerkracht een scherp leerdoel in de les?
2) Volgt de leerkracht 'de kortste weg naar Rome'?
3) Stimuleert de leerkracht de actieve betrokkenheid van leerlingen?
4)  Stemt de leerkracht af op verschillen?
Deel 1 van het boek behandelt de achtergrond van de vier sleutels voor een effectieve les. In Deel 2 worden 14 leerkrachtvaardigheden beschreven die de 4 sleutels ‘activeren’.

Niet aanwezig in kenniscentrum. Prijs: € 25,95

Wijze lessen : twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek

Tim Surma e.a.
Meppel : Ten Brink, 2019. - 208 p.
ISBN 9789077866528
Welke bouwstenen voor effectieve lessen kunnen docenten in het VO gebruiken en hoe kunnen deze toegepast worden in de dagelijkse lespraktijk? De 12 bouwstenen, gebaseerd op het werk van o.a. Barak Rosenshine (2010) en Pashler en collega's (2007) zijn instructieprincipes. Deze principes zijn gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Er worden voorbeelden gegeven van hoe deze principes in de klas kunnen worden toegepast. Als bouwstenen worden onder andere directe instructie, responsive teaching en expliciete instructie besproken. Ga naar de site van Wijze lessen om het boek te downloaden én je vindt ook bij elk hoofdstuk praktijkvoorbeelden, beeld- en videomateriaal. Deze extra materialen worden continu uitgebreid.

Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek

Zes auteurs uit Nederland en België, waaronder een aantal onderzoekers van de Open Universiteit, hebben het initiatief genomen om de meest recente wetenschappelijke inzichten omtrent leren en instructie te verbinden met de praktijk van het lesgeven. In augustus verschijnt hun boek: 'Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek'
Kijk hier voor meer informatie