Persoonlijk leren, veelvuldig ook personaliserend genoemd, is een populair begrip in onderwijsland. Maar wat wordt er nu precies mee bedoeld? Welke varianten zijn er en hoe zien die er dan uit op school? In dit artikel op wij-leren.nl gaan Jos Cöp, Onderwijskundige en methodeontwikkelaar bij Uitgeverij Zwijsen, en Albert Rouschop er verder op in.
Vier keer persoonlijk leren:
• Is het leren bij u op school al volledig afgestemd op de individuele leerling?
• En rollen de leeractiviteiten op maat uit de digitale leeromgeving, gestuurd door een enorme hoeveelheid gegevens, die ook wel persoonlijk learning analytics worden genoemd?
• Of kiest u er vooralsnog voor om de ontwikkelingen van een afstand te volgen en nog even niet in de actiestand te schieten? Open het artikel
Geen opmerkingen:
Een reactie posten