Tal van maatschappelijke problemen moeten door het onderwijs worden opgepakt. Het gevolg is dat scholen van allerlei kanten continue worden belaagd met eisen, wensen en verwachtingen. Dat geldt niet alleen voor de bedrijfsvoering, ict, HR-management en AVG, ook de onderwijsuitvoering moet steeds vernieuwen zoals bij passend onderwijs en gedifferentieerd werken. Dwars daar doorheeen dwong Corona scholen tot ingrijpende veranderingen. En dat alles in een overspannen arbeidsmarkt. Thijs Homan zet in een artikel in het Tijdschrift voor Intern Begeleiders nr. 5 (november 2021) uiteen hoe scholen hier mee omgaan en welke rol de ib'er hierin kan spelen.
Bron: post op LinkedIn van Thijs Homan
Open Onderwijsinnovatie als machtsmiddel
Geen opmerkingen:
Een reactie posten