Deze poster benoemt zes specifieke valkuilen bij het organiseren van feedbackprocessen. Hoe je die kunt benutten om van een feedbackontvanger een feedbackgebruiker te maken zie je op deze poster. Focus ligt op de werkplek, maar zeker ook zinvol voor feedbackprocessen in de klas. Feedbackprocessen bevorderen het leerproces en zelfstandigheid.
Open Feedback ontvangen is best lastig!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten