Didactisch coachen : hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen

Lia Voerman, Frans Faber
Soest : De Weijer Design, 2016. - 84 p.
ISBN 9789082377644
Sinds het begin van de jaren zeventig is bekend dat wanneer leraren hoge verwachtingen hebben van hun leerlingen, deze leerlingen beter presteren dan leerlingen waarvan leraren minder hoge verwachtingen hebben. Voor het creëren van 'hoge verwachtingen' is het belangrijk dat leraren veel activerende vragen stellen, alleen noodzakelijke aanwijzingen geven en regelmatig de leerlingen van feedback voorzien. Deze principes vormen de basis van Didactisch Coachen. Het doel van Didactisch Coachen is om de motivatie te verhogen en het leren te bevorderen.
Prijs € 24,95

Onderwijsatlas primair onderwijs 2017

Den Haag : Arbeidsmarktplatform PO, 2017. - 33 p.
Atlas met geografische kaarten, grafieken en kengetallen over recente en toekomstige, vaak regionale, arbeidsmarktontwikkelingen in het onderwijs. Met dit initiatief wil het Arbeidsmarktplatform PO schoolbesturen en schoolleiders ondersteunen in het tijdig en waar mogelijk samen inspelen op arbeidsmarktvraagstukken. Omdat de arbeidsmarkt een regionaal karakter heeft, bevat de atlas veel regionale gegevens. Zoals bijvoorbeeld over de leerlingenkrimp, de leeftijdsopbouw en de man/vrouw verhouding. De Onderwijsatlas bevat ook gegevens over de tevredenheid van het personeel.
Zes opvallende cijfers:
- Aantal besturen gedaald
- Lichte daling aantal bso- en (v)so-scholen
- Veel eenpitters
- Gemiddelde schoolgrootte neemt licht toe
- Merendeel kleine scholen in krimpgebieden
- Aantal slechte beoordelingen daalt
Open de Onderwijsatlas primair onderwijs 2017

Lean leiderschap : leidinggeven aan continu verbeteren

Marcel van Assen
Amsterdam : Boom, 2017. - 190 p.
ISBN 9789024404292
Bespreking van de belangrijkste principes en kenmerken van Lean leiderschap, het juiste lean leiderschapsgedrag op de verschillende niveaus in de organisatie (top management, midden management en facilitators) en de implementatie van Lean leiderschap in de organisatie. Het boek is gebaseerd op onderzoek bij bedrijven en bevat veel lijstjes en aandachtspunten.
Prijs: € 24,99 (inclusief een E-book)

Werken in units

Reeds vele basisscholen hebben gekozen voor het werken in units. Indeling van leerlingen vindt niet langer plaats op basis van leeftijd maar op niveau, ontwikkeling en behoefte. Hoe volg je de ontwikkeling van leerlingen? Hoe organiseer je de communicatie en hoe borg je afspraken? 10 concrete tips op een handige poster. Open de poster met 10 concrete tips van KPC Groep (2018)

Ruimte creëren - Ruimte benutten

Herinrichting van primaire proces:
Het doorbreken van het traditionele jaarklassensysteem is een oplossingsrichting die steeds meer besturen en scholen kiezen. Leraren gaan werken in teamverband en in een nieuwe organisatiestructuur. Instructiebehoeften en leerbehoeften van kinderen staan hierin centraal.
Open de brochure Ruimte creëren - Ruimte benutten

Oplossingsgerichte coaching : simpel werkt het best

Louis Cauffman
Amsterdam : Boom, 2015. - 160 p.
Met lit.opg.
ISBN 9789024403844
Oplossingsgericht coachen vertrekt vanuit een mensbeeld waarbij er, hoe moeilijk en uitzichtloos de situatie ook lijkt, altijd krachtbronnen bestaan. Krachtbronnen zijn zaken die ondanks alles toch nog werken en die je kunt gebruiken om je doel te bereiken. Het boek is geschikt voor iedereen die mensen leidt en begeleidt. Het kan een gids zijn bij individuele contacten, is bruikbaar in het werken met teams en bij veranderingsprocessen binnen de gehele organisatie.
Prijs: € 23,50

Whitepaper Loopbaanleren

Wordt in uw school loopbaanleren steeds meer een vast onderdeel van het onderwijs? De whitepaper van KPC Groep gaat in op het inrichten van een loopbaangerichte leeromgeving. Er wordt stil gestaan bij de kenmerken en de bouwstenen voor loopbaanleren. Ook presenteren ze een stappenplan voor de implementatie.
Ga naar de site om de whitepaper te downloaden