Spiek!

Tilburg : Zwijsen, 2020
Met Spiek werken leerkrachten het hele jaar door aan hun professionele én persoonlijke ontwikkeling. Er worden wekelijks actuele modules toegevoegd. Leerkrachten kunnen bijscholen waar en wanneer ze willen en kunnen de opgedane kennis direct toepassen in de praktijk. Spiek is ontwikkeld in samenwerking met meer dan 200 leerkrachten en onderwijskundigen. De modules die aangeboden worden, worden continu aangevuld op basis van feedback uit de klas.
Open de website

Formatief evalueren

Ian Smith

Rotterdam : Bazalt, 2019. - 128 p.

ISBN 9789461182739

In dit boek wordt er gekeken hoe er evenwicht gevonden kan vinden tussen het evalueren op een summatieve manier en en het evalueren op een formatieve manier. Deze twee manieren kunnen in het onderwijs gebruikt worden om de leerprestaties van de leerlingen te evalueren. Summatief evalueren gebeurt doorgaans aan het eind van het leerproces en legt de nadruk op prestaties en wordt vaak gebruikt om fouten vast te stellen. Formatief evalueren vindt continu plaats en is gericht op verbetering. Het draait om het ondersteunen van de vooruitgang: hoe kan deze leerling een volgende stap zetten in zijn leerproces?

Niet aanwezig in kenniscentrum. Het boek kost € 16,50

Emotiekaarten : face your emotions

Michiel Hulsbergen
Deventer : Management Impact, 2018.
ISBN 9789462762473
De Emotiekaarten zijn 40 kaarten met emoties en 27 spellen voor individuen en groepen. Met de emotiekaarten kunnen mensen overzicht krijgen van hun emoties en emotie voor emotie bepalen wat er speelt. Vervolgens is er bij iedere emotie de mogelijkheid om te overdenken hoe belangrijk deze is en naar welke diepere betekenis deze verwijst. De emotiekaarten zijn voor iemand zelf te gebruiken, maar ook om iemand te begeleiden als trainer, docent, coach of leidinggevende. De emotiekaarten zijn gebaseerd op wetenschappelijke emotietheorieën. Ze zijn geschikt om in lastige situaties te gebruiken, omdat mensen dan niet altijd weten wat ze voelen en hoe ze een goede beslissing kunnen nemen. Het doel van het spel is dat mensen leren goede beslissingen te nemen, belangen te behartigen, rollen te definiëren en werkelijke motivatie te achterhalen.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Prijs: € 18,50

Meester in de klas : persoonlijk leiderschap voor leerkrachten

Simone van Dijk, Nienke van Oeveren
Utrecht : Bigbusiness Publishers, 2018. - 224 p.
ISBN 9789491757600
Theoretisch-praktische handreiking voor (beginnende/ basisbekwame) leerkrachten basisonderwijs, die met nog meer meesterschap leiding willen geven aan hedendaagse onderwijsprocessen. Naast theoretische onderbouwing is het boek ook voorzien van praktische voorbeelden, waarbij tal van overdenklijstjes of ‘to do lists’ de gebruiker mogelijkheden bieden om doelbewust te reflecteren op eigen professioneel handelen. Er komen vragen aan bod als: Hoe houd ik mijn werk leuk? Hoe zorg ik dat alle leerlingen krijgen wat ze nodig hebben? Hoe vormen we een sterk team? Hoe vind ik mijn weg om te doen wat er van me gevraagd wordt, zonder doorlopend het gevoel te hebben dat ik tekortschiet? Achterin het boek zijn bijlagen opgenomen, en verwijzingen naar artikelen, websites en YouTube-video's.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Het boek kost € 27,50

Teken je les : hoe je met tekeningen het leerproces ondersteunt

Rachel Levi

Rotterdam : Bazalt, 2020. - 156 p.

ISBN 9789461182845

Handreikingen voor het gebruiken van beeldtaal in lessen. Tekenen is een middel dat leerlingen kan helpen om de lesstof te begrijpen, analyseren en onthouden. Mooi tekenen is daarbij niet het doel. Het gaat erom dat je als leerkracht je woorden visueel kracht bijzet. Door zelf te tekenen, creëer je als leerkracht een cultuur waarin leerlingen ook op een snelle manier kunnen tekenen. Met veel voorbeelden en oefeningen.

Niet aanwezig in kenniscentrum. Het boek kost € 39,00

Topteams. Confronteert, inspireert, motiveert

Wilma Kuipers
Almere : Amygdala, 2019
ISBN 9789491565007
Doos met 110 speelkaarten.
Dit spel laat deelnemers op een speelse manier kennismaken met drijfveren van henzelf en de andere leden van het team. Zit ik op één golflengte en heb ik vergelijkbare drijfveren als anderen? Dan begrijpen teamleden elkaar gemakkelijker. Het kan zijn dat teamleden blinde vlekken of valkuilen hebben. Spelers leren wat andere collega's met andere drijfveren te bieden hebben en hoe ze elkaar aanvullen. Zo ontstaat een team waarin ieder floreert.
Niet aanwezig in kenniscentrum. Het spel kost € 22,50

Wendkrachtspel. Ontdek de wendbaarheid van mensen en team

Natascha Wijnen

Heemskerk : Wendkracht, 2019

Doos met 110 vraagkaarten en 10 spelbordkaarten.

Het doel van dit spel is dat deelnemers op een actieve en positieve manier hun eigen wendkracht en die van collega's ontdekken. Er ontstaat een persoonlijk en gezamenlijk beeld over welk gedrag nodig is om wendbaar te zijn. Daarnaast leren mensen zichzelf en elkaar op een andere manier kennen. Dit draagt bij aan persoonlijke en teamontwikkeling.

Niet aanwezig in kenniscentrum. Het spel kost € 49,95