Inhoud:
• Een andere kijk op de governance van passend onderwijs, Miriam van der Vaart en Sietske Hendriks
• Responsief leiderschap voor teamleiders, Freerk Wortelboer en Tom van Oeffelt
• Samen bouwen aan positief onderwijs, Saskia Tjepkema, Eefje Teewissen en Annechien van Buurt
• Praktijkgericht onderzoek in 2023, Lex Sanou en Peter Lorist
Focus op:
• 1. Leraar en overheidsbeleid
1.1 Hoe krijgt de leraar het roer weer in handen? Ronald Buitelaar
1.2 Rationele leraar, irrationeel beleid? Renée van Schoonhoven
• 2. Beroepsidentiteit en beroepsbeelden
2.1 Ontwikkel je! Okay, doe dan maar niet, Ton van Haperen
2.2 Onderwijs en Vernieuwing: twee overzijden die elkaar schijnen te vermijden, Jan Verweij
2.3 Een start maar ook niet meer dan dat, Pieter Leenheer
2.4 Zou het er nog van komen, zo’n beroepsvereniging van leraren? Gerritjan van Luin en Pieter Leenheer
2.5 Waar ben je van als leraar? Gerritjan van Luin
• 3 Beroepsorganisatie
3.1 De ondergang van de OC: de beste oplossing? Of een gevalletje van creatieve destructie? Pieter Leenheer
3.2 Het Lerarenregister: een ondoordacht plan on hold, Pieter Leenheer en Gerritjan van Luin
• 4. Epiloog. Rust en nog eens rust, Pieter Leenheer, Renée van Schoonhoven en Gerritjan van Luin
Geen opmerkingen:
Een reactie posten