Die vraag stond centraal in het onderzoek van lector Marco Snoek (HvA). De conclusie uit zijn onderzoek is dat er in onderzoek, praktijk en ondersteuning vooral aandacht is voor individuele en formele vormen van (role based) teacher leadership. Dit past bij bestaande hiërarchische leiderschapsparadigma’s. Open Hoe kunnen we het leiderschap van leraren versterken?
donderdag 7 maart 2019
Onderzoek: Hoe kunnen we het leiderschap van leraren versterken?
Die vraag stond centraal in het onderzoek van lector Marco Snoek (HvA). De conclusie uit zijn onderzoek is dat er in onderzoek, praktijk en ondersteuning vooral aandacht is voor individuele en formele vormen van (role based) teacher leadership. Dit past bij bestaande hiërarchische leiderschapsparadigma’s. Open Hoe kunnen we het leiderschap van leraren versterken?
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten