Huizen : Pica, 2018. - 272 p.
ISBN 9789492525123
Beschrijving van wat leraren in het voortgezet onderwijs zouden kunnen doen om leerlingen te laten leren. Ze beschrijft effectief lerarengedrag aan de hand van zes rollen: - De gastheer - De presentator - De didacticus - De pedagoog - De afsluiter - De coach Het boek is gebaseerd op wetenschappelijke inzichten over hoe leerlingen tot leren komen. Slooter gaat in op de basiskennis, basisvaardigheden en overtuigingen die beginnende leraren bezitten. Ze beschrijft aan de hand van de leerlijn van de leraar ook hoe leraren zich ontwikkelen en wat ervaren leraren kennen en kunnen. Slooter staat uitgebreid stil bij de zesde rol : de coachende rol van de leraar. Zij gaat ervan uit dat als leraren in staat zijn samen met leerlingen te reflecteren op hun leerproces, het uiteindelijke doel in zicht komt: de zelfregulatie van leerlingen. Hierbij sturen leerlingen hun eigen leren. Het boek bevat ook gedragsindicatoren en reflectietools. Achterin dit boek zijn een aantal praktische bijlagen opgenomen, die na aanschaf van het boek kosteloos gedownload kunnen worden. Het wachtwoord is opgenomen in het boek.
Plek in kenniscentrum: Voortgezet onderwijs 13110-SLOO
Geen opmerkingen:
Een reactie posten