Met het Deep Learning Spel (48 kaarten + handleiding) kunnen schoolteams gedachten, standpunten en perspectieven uitwisselen over het onderwijs in relatie tot de zes mondiale competenties. Door middel van verschillende spelvormen kunnen ze discussieren over, en kritisch kijken naar het onderwijs in de eigen school. Dit kan aanleiding zijn tot veranderingen in het onderwijsaanbod of het herzien van de visie en uitwerking van leidende principes en ambities.
Michael Fullan en zijn collega’s hebben een kader ontwikkeld om binnen het primair- en voortgezet onderwijs verdiepend leren vorm te geven. Fullan, Quinn en McEachen onderscheiden zes mondiale competenties, die bij verdiepend leren worden aangewakkerd en ontwikkeld. Deze competenties worden de 6 C's genoemd. Dit zijn een set vaardigheden die leerlingen nodig hebben om goed te kunnen functioneren in de maatschappij. De 6 C's zijn: karakterontwikkeling (character), burgerschap (citizenship), samenwerking (collaboration), communicatie (communication), creativiteit (creativity) en kritisch denken (critical thinking). Dit werken zij uit in de boeken Deep Learning en Deep Learning in de praktijk.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten